йлау" технологиясымен "Дамыта оқыту" технологиясын тиімді деп есептеймін және сабақтарымда жиі қолданамын. Енді сол жұмыстарымыздың кейбір түрлеріне тоқталып өтейін. Мысалы: Су. Судың қасиеті. Бұл тақырыпты өту барысында оқушыларды топқа бөлемін. Тәжірибелер жасау барысында оқушылар судың түссіз, мөлдір екеніне, оның ағатынына, жұғатынына, жабысатынына және табиғатта үш күйде кездесетініне көздерін жеткізеді де, былайша топтастырады:
Мөлдір,түссіз сұйық,Су
Жұғады, жабысады,ағады
Сабақты қорыту мақсатында әр топқа тапсырма бердім:
І топ - эссе жазады "Су - тіршілік көзі"
ІІ топ - сурет салады
ІІІ топ - өлең шығарады "Бес жолды өлең"
Страницы: << < 2 | 3 | 4