Динамический час как средство развития физических качеств и двигательной активности у детей дошкольного возраста

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

br/>3. Принцип научности лежит в основе всех здоровьесберегающих технологий, способствующих формированию здорового образа жизни.
4. Принцип оздоровительной направленности, обеспечивающий оптимизацию двигательной ак - тивности детей, укрепление здоровья, совершенствование физиологических и психических функций организма.
Ресурсное обеспечение проекта:
1. "Уголок здоровья" в группе.
2. Большой спортивный зал "Спортландия".
3. Малый спортивный зал "Крепыши".
4. Прогулочная веранда "Непоседы".
5. Прогулочная веранда "Чудо остров".
6. Спортивный участок на территории МАДОУ.
7. Стандартное и нестандартное спортивно-игровое оборудование и инвентарь.
8. Методический инструментарий (конспекты динамических часов, картотека подвижных игр, картотека игр малой подвижности и т. д. ).
9. Подборка методической литературы "Физическая культура и оздоровление детей дошкольного возраста".
Ожидаемые результаты:
Для детей:
Повышение эмоционального, психологического, физического благополучия.
Развитие физических качеств и двигательных способностей.
Устойчивость организма к воздействию неблагоприятных факторов окружающей среды.
Для родителей:
Сохранение и укрепление здоровья детей.
Педагогическая, психологическая помощь.
Для педагогов:
Расширение здоровьесберегающего пространства.
Расширение педагогических возможностей.
Личный и профессиональный рост.
Контроль и руководство проектной деятельностью представляет собой оперативную систему внутрисадовского контроля реализации проекта, профессиональное проведение которого позволяет сформулировать верные педагогические выводы, эффективно осуществлять раб

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: