глухой).
- Расскажите про звук ж. (Этот звук согласный, твердый, глухой).
11Упражнение . Развиваем моторику.
Выкладывание из шарикового пластелина букв ш-ж
12. Работа в тетрадях
Записываем в тетради буквы ш-ж
13 "Расшифруй слоги". (Слайд 10)
- Маша и Медвежонок зашифровали слоги. Вместо букв "ш" и "ж" они нарисовали символы. Попробуйте расшифровать их и прочитать слоги.
14. Загадка Репка. Слайд 11
Логопед: Чтобы выполнить следующее задание нужно отгадать загадку и определить последовательность.
15 "Выбери картинку". (Слайды 12, 13).
- Выберите только те картинки, в названии которых есть звук ш.
- А теперь выбираем картинки, в названии которых звук
16 "Выбери букву". Слайд 14
- Какой звук в названии картинки ш или ж?
17. Игра "Паровозик" Определение позиции звука.
-Разложите картинки, которые находятся в конвертах по вагончикам.
18 Логоритмическое упражнение
- Давайте попробуем развеселить Машу и Медвежонка , поиграем с ними.
Ша-ша-ша - мы шагаем не спеша.
жа-жа-жа - увидали мы ежа.
Шу-шу-шу - птичкам крошек накрошу.
Ши-ши-ши - наши детки хороши.
жи-жи-жи - нам ежаток покажи
Ошки-ошки-ошки - нам похлопайте в ладошки.
(Выполнение действий в соответствии с текстом)
19. "Четвертый лишний". (Слайды 15)
- Поиграем в игру "Четвертый лишний". Чтобы узнать, какая картинка лишняя, надо определить в названии каждой наличие звука ш или ж. (По щелчку мышки лишняя картинка убирается)
20. "Закончи слово - игра с мячом - Закончите слово слогом ши или жи. (Вместо последнего слога логопед хлопает в ладоши).
- Какое слово получилось? Проверьте свой ответ
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>