чертами.
Укажите цифрой количество слогов в словах последнего предложения.
Задание 3.
Напиши сказку о верной дружбе петуха и гуся.
Дай название сказке.
Начни её так:
Петушку скучно стало жить на птичьем дворе.
Он часто ходил гулять к маленькому озерку.
Однажды он познакомился с диким гусем. …
Слова – помощники: завязалась крепкая дружба,
беж…т по берегу, плывёт по реч…ке, ж…рного лещ…
Задание4.
Игра «Наборщик»
Из слова АГРОНОМ составь как можно больше других слов.
Агроном – рог,
Карта индивидуальной работы 4.
Тема: большая буква в именах собственных.
Цель: формировать умение писать имена собственные с большой буквы;
развивать письменную речь, умение делать частичный звуко – буквенный анализ слова,
прививать самостоятельность, развивать мышление, внимание, творческие способности.
Задание1.
Словарь: п … суда, л … сица,
1 2 3 4 5 6 7 8
1 р а с в г н с т Ключ : 2-7, 2-1, 1-3, 1-6, 2-5, 2-8.
2 ч з д о и б у к
Отгадай ребус, определи словарное слово.
Запиши слова, выделить орфограмму. Подели их на слоги, поставь знак ударения.
Задание2.
Собака жучка почюяла волка. Вышел сторож Иван с ружём. Тихо крадётся дикий звер к деревне ивановка. Карова бурёнка даёт много жырного молока.
Спиши предложения, исправляя допущенные в тексте ошибки.
Выпиши имена собственные и подели их на слоги.
Задание 3.
Придумай и напиши сказку из 4-5
предложений. Начни её так:
Сегодня папе день рождения. Малютка долго
думал, что ему подарить. И вот что придумал…
Слова – помощники мама Курица, папа Петух,
цветочная полянка, высокая трава, дядя Жук,
тётя Гусеница, боялся заблудиться, донёс цветок,
папа был рад
Дай
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>