льный словарь по теме (приставочные глаголы).
Оборудование: надувной бассейн с водой или другая емкость, лейка, ведерко, пластмассовые чашки, миски и другая посуда для игры с водой.
Ход. Игра проводится на улице в теплый солнечный день. Взрослый рассказывает ребенку, что летом солнышко очень теплое, оно нагревает воду, и люди купаются. Затем предлагает малышу поиграть с теплой водичкой. Во время действий ребенка с водой взрослый задает ему вопросы: «Что ты сейчас делаешь?» (Наливаю воду выливаю воду, переливаю, доливаю, лью). Если ребенок затрудняется, взрослый сам четко произносит глаголы. В заключение ребенку предлагают поплавать с надувными игрушками (если позволяют условия)
ЗИМА
1. «Один - много» (5-6 лет)
Цель: Образование существительных множественного числа в родительном падеже.
Оборудование: мяч.
Снег – снегов, много снега. Санки - …
Лёд – льдов, много льда. Буря - …
Снежинка – снежинок. Холод - …
Снеговик - …Стужа - …
Вьюга - …Узор - …
2. «Назови ласково» (5-6 лет)
Цель: Учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Оборудование: мяч.
Снег – снежок Санки - …
Мороз - … Метель - …
Лёд - … Холод - …
Зима - … Ветер - …
3. «Скажи наоборот» (5-7лет)
Цель: Поиск антонимов.
Летом дни жаркие, а зимой - холодные
Летом небо светлое, а зимой - …
Летом день длинный, а зимой - …
Летом солнце яркое, а зимой - …
Весной лёд на реке тонкий, а зимой - …
Снег мягкий, а лёд - …
Одни сосульки длинные, а другие - …
4. «Подбирай, называй запоминай» (5-7 лет)
Цель: Подбор слов-действий.
Снежинки зимой (что делают?) – падают, вьются, кружатся, искрятся, блестят, тают.
Лёд на солнце (что делает?) - …
Мор
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>