лмен жоғары лақтырып, екінші қолмен тосып алуды көрсету.
4. "Аңшылар мен аңдар" ойынын айтып түсіндіреді.
Балалар мұғалімнің санауымен бір тізбек жасап жүреді, жүгіреді. Дамыту жаттығуларын жасайды.
1. Допты еденге қатты ұрмау.
2. Допты жоғары өте қатты лақтырмау керек.
4. Ойынның шарты бойынша ортаға аңшы сайланады. Доппен аңдарды (балаларды) ұрады. Доп тиген бала ойынна шығады.
17 мин.
Рефлекстік түзету.
Балаларды бір қатарға тұрғызып, сабақ туралы өз пікірлерін және көңіл-күйлерін сұрайды. Балалардан құралдарды жинауға көмек сұрайды.
Балалар мұғалімге сабақ туралы пікірлерін және кездескен қиыншылықтар туралы айтады.
Мұғалімге құралдарды жинауға көмектеседі.
5 мин
Күтілетін нәтиже:
Білу: Тепе-теңдікті қалыптастыру.
Болу: Бір қолмен допты лақтырып, тосып алуға жаттықтыру.
Қолдану: Доппен ойнай білу.
Ересектер тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы 70
Білім беру саласы: "Денсаулық".
Бөлімі: Дене шынықтыру.
Тақырыбы: 1. Жылдамдыққа жүгіру.
2. Жүгіріп келе жатып лақтырып, екінші қолымен тосып алу.
3. Жүгіру, секіру ойын жаттығулары.
Мақсаты: 1. Жылдамдыққа жүгіргенде қолдарымен нық және қатты жұмыс істеу.
2. Допты сезінуге үйрету.
3. Белгі бойынша жүгіру мен секіруді кезек-кезек жасау.
Ойын: "Қыз қуу".
Іс-әрекет
мақсаты
Тәрбиешінің
іс-әрекеті
Балалардың
іс-әрекеті
Уақыты
Дәлелдеп-талаптану
Мұғалім балаларды спорт залына кіргізеді. Бір қатарға тұрғызып, амандасады. Балалардың көңілін сұрап, сабақтың тақырыбын айтад
Страницы: << < 85 | 86 | 87 | 88 | 89 > >>