ти. Отмечается, что внимание представляет собой одну из основных психических функций, которое является базой для обучения в школе.
5.
Идея курсового проекта
Выявить уровень развития внимания детей пятого года жизни.
6.
Замысел курсового проекта
Разработать систему дидактических игр, направленных на развитие внимания у детей пятого года жизни.
7.
Объект курсового проекта
Процесс развития внимания у детей пятого года жизни.
8.
Форма
Дидактические игры, способствующие развитию внимания детей пятого года жизни.
9.
Цель курсового проекта
Теоретически обосновать методы развития внимания у детей среднего дошкольного возраста, подобрать, систематизировать, дидактические игры, направленные на развитие внимания у детей пятого года жизни.
10.
Задачи курсового проекта
1. На основе анализа психолого-педагогической литературы раскрыть сущность развития внимания детей пятого года жизни.
2. Охарактеризовать особенности дидактической игры, как средство развития внимания у детей пятого года жизни.
3. Определить критерии и подобрать диагностический инструментарий на выявление уровня развития внимания у детей пятого года жизни.
4. Описать технологию проектирования дидактических игр, обеспечивающих развития внимания у детей дошкольного возраста
11.
Педагогическая цель
Совершенствование уровня развития внимания у детей дошкольного возраста. (5 лет)
12.
Цель пробации
Способствовать развитию внимания у детей среднего дошкольного возраста посредством применения на занятиях и самостоятельной игровой деятельности дидактических игр.
13.
Гипотеза
Если использовать дидактические игры во время занятий и самостоятельной игровой деятельности детей, т
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>