Абсолютное число
высокий311
средний1139
низкий1450
Итого:28100
Данное соотношение отображено на рис. 3
Рис. 3. Уровни сформированности норм экологически грамотного поведения у младших школьников (констатирующий эксперимент)
В ходе проведения методики по выявлению уровня сформированности норм экологически грамотного поведения выяснилось, что низкий уровень по исследуемому критерию имеют 50 школьников (14 чел. ). Эти дети не контролируют свое поведение, поступки в природе. Экологические знания и нормы экологического поведения у детей не усвоены.
Средний уровень уровня сформированности норм экологически грамотного поведения показали 39 учащихся (11 чел. ). Экологические знания и нормы экологического поведения усвоены детьми не достаточно хорошо. Дети не всегда контролируют свое поведение, поступки в природе.
Высокие результаты были выявлены у 11 школьников (3 чел. ). У детей высокого уровня экологические знания и нормы экологического поведения усвоены достаточно хорошо. Дети дали правильные ответы почти на все вопросы анкеты.
Далее мы провели сопоставительный анализ полученных данных всех диагностирующих методик. Результаты исследования после проведения методик представлены в прил. 7.
В табл. 5 приведены результаты обработки данных проведенных методик, направленных на выявление уровня экологического образования младших школьников на этапе констатирующего эксперимента.
Таблица 5
Показатели уровней экологической воспитанности младших школьников (констатирующий эксперимент)
УровниКоличество участников
Абсолютное число
высокий311
средний1139
низкий1450
Итого:28100
Данное соотношение отображено на рис. 4.
Рисунок 4 – Уровни экологического образования младших школьн
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>