Дидактическая игра как средство экологического образования младших школьников

Страницы: <<  <  41 | 42 | 43

показатели результатов диагностики уровня
экологической воспитанности у младших школьников (констатирующий эксперимент)
п/пФамилия, имя ребенкаМетодика 1Методика 2Методика 3Уровень
1. Саша Л. среднийСреднийсреднийсредний
2Ксени К. среднийВысокийнизкийсредний
3. Сергей К. среднийНизкийнизкийнизкий
4. Валера Х. высокийНизкийсреднийсредний
5. Николай Н. низкийНизкийвысокийнизкий
6. Леонид Л. низкийСреднийнизкийнизкий
7. Катя В. низкийСреднийсреднийсредний
8. Ангелина Д. низкийСреднийнизкийнизкий
9. Кира Н. низкийНизкийнизкийнизкий
10Аня Б. среднийНизкийсреднийсредний
11. Петя Т. низкийСреднийсреднийсредний
12. Маша Л. среднийСреднийнизкийсредний
13. Алена Д. низкийНизкийнизкийнизкий
14. Вера С. низкийНизкийсреднийнизкий
15. Костя П. низкийНизкийнизкийнизкий
16. Алина К. высокийВысокийвысокийвысокий
17. Сева Т. среднийСреднийсреднийсредний
18. Артем К. высокийСреднийнизкийсредний
19. Виктор Т. среднийСреднийсреднийсредний
20. Андрей В. низкийСреднийнизкийнизкий
21Света Р. среднийСреднийсреднийсредний
22Вова К. среднийСреднийсреднийсредний
23Варвара К. среднийСреднийсреднийсредний
24Оля В. среднийСреднийсреднийсредний
25Сережа Т. низкийНизкийнизкийнизкий
26Таня У. низкийНизкийсреднийнизкий
27Кирилл П. низкийНизкийнизкийнизкий
28Елисей В. низкийНизкийсреднийнизкий

СМК Ф 7. 5. 0-01-33
минобрнауки россии
федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Череповецкий государственный университет»

PAGE MERGEFORMAT 57




Страницы: <<  <  41 | 42 | 43
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: