Вот и давайте поиграем! Представьте, что мы вместе с этим мальчиком перенеслись в прошлое. . . Закройте глаза. . . . Оп!
Самостоятельная работа в группах.
Сейчас мы с вами поработаем группами. Помните, что каждого надо уметь выслушать, потому что в группах должны соблюдаться равные права. (Каждая группа получает карточку с заданием, 1 минуту работают, обсуждают и 1 представитель группы выходит к доске отвечать)
1 группа: "А вчерась мне была выволочка. Хозяин выволок меня за волосья на двор и отчесал за то, что я качал их него ребятенка в люльке и по нечаянности заснул. "
2 группа: "Милый дедушка, Константин Макарыч! -- писал он. -- И пишу тебе письмо. Нету у меня ни отца, ни маменьки, только ты у меня один остался".
3 группа: "А на неделе велела мне почистить селёдку и ей ной мордой начала меня в харю тыкать".
4 группа: "Хотел было пешком на деревню бежать, да сапогов нету, морозу боюсь. "
5 группа: "Мужики надо мной насмехаются, велят красть у хозяев огурцы, а хозяин бьёт меня чем попадя. "
6 группа: "А спать мне велят в сенях, а когда ребятенок ихний плачет, я вовсе не сплю, а качаю люльку. "
- Зачитайте свои записи, какими же правами должен пользоваться ребенок? (слушание детей)
Взаимооценка
- А ведь на самом деле именно так много лет назад и был создан самый настоящий документ, в котором определялись все права и обязанности детей и называется он -- "Конвенция о правах ребенка".
- Конвенция - это документ, который должны исполнять все, кто его подписал. Правительство нашей страны тоже подписало этот документ. Вас тогда еще не было на свете, но государства многих стран думают и о будущих поколениях. В Конвенции речь идет о том, чтобы у всех детей н
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>