уроке мы ознакомимся с правами и обязанностями граждан.
4. Совместное открытие знаний.
Молодцы, хорошо умеете работать. А любите ли вы играть?
Тогда поиграем. Каждый ряд составляет команду. Сидящие на первых партах - капитаны. (Капитанам раздаю разное количество карандашей)
- Игра началась! (Дети в замешательстве. Через некоторое время учитель удивляется, что ученики не умеют играть. Затем объясняет, что они должны передавать в конец ряда по одному предмету)
- Игра началась! (Учитель быстро останавливает игру и требует передавать через левое плечо)
- Снова играем! (Снова останавливается игра и, по своему усмотрению учитель называет победителя)
- Вам понравилась игра?
- Что не понравилось в ходе игры?
- Почему вам показалась игра нечестной?
- Что надо было изменить, чтобы игра прошла успешно? (В игре должны быть правила, они должны быть известны заранее, должны быть четкими, ясными, они не должны меняться по ходу игры)
- Наша жизнь тоже схожа с игрой, в ней есть правила, по которым должны жить все граждане, - ЗАКОНЫ. Кто знает, как называется главный закон каждого государства? (Конституция) Конституция Российской Федерации была принята в 1993 году 12 декабря.
На доске:
Конституция
Права
На жизнь и свободу
На мед. обслуживание
На образование
На труд
На отдых
Обязанности
Соблюдать законы
Защищать свою Родину
Беречь природу
Платить налоги
Заботиться о своих близких, стариках и детях
Государство заботится не только о взрослых гражданах, но и о детях. Посмотрите, какими правами пользуются маленькие граждане нашей страны, т. е. вы - дети.
Право на жизнь.
Право на имя при рождении.
Право на медицинскую помощь.
Право на образование.
Право на отдых и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>