елей.
-Формулируют алгоритм ещё раз.
-Выбирают цвет, который соответствует выбранному смайлику.
3
Регулятивные:
- умение осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата
Коммуникативные:
- умение выражать свои мысли с достаточной полнотой и четкостью,
- умение адекватно понимать причины успеха/неудачи в учебной деятельности
11
Постановка домашнего задания
Учитель задает домашнее задание, дает рекомендации по его выполнению.
Учебник.
Математика. 5 класс: учеб. : для учащихся общеобразоват. учреждений /Виленкин Н. Я. , Жохов В. И. , Шварцбурд С. И. - 31-е изд. , стер. , - М. : Мнемозина, 2013. : ил.
1262 стр. 197
1268 (б, в) стр. 198
Учащиеся записывают домашнее задание. Обсуждают и задают вопросы по выполнению домашнего задания.
2
Регулятивные:
- умение ставить перед собой цель и планировать деятельность.
Коммуникативные:
- умение слушать.
Страницы: << < 7 | 8 | 9