рабами расписания. Никто не говорит о том, что если родителям задерживают зарплату, они должны лезть из кожи вон, но дать ребенку его выплату. Никто не утверждает, что нельзя добавить ребенку денег на крупную покупку или помочь ему, если он не рассчитал свои траты. Ко всему надо подходить разумно и руководствоваться чувством меры.
С человеком, хоть и с маленьким, надо разговаривать, надо объяснять ему свои действия. Например, в данный момент деньги нужны на еду или принимается общесемейное решение о крупной покупке. Также нелишне будет объяснить ребенку, что он должен рассчитывать свои траты, исходя из своих материальных возможностей. Суммы, которые надо давать детям, родители решают сами. Материальная ситуация у всех разная, цены в соседних магазинах тоже у каждого свои. Представление о разумных тратах каждый имеет собственное.
Чем старше ребенок, тем больше ему нужно. И лучше, если помнить об этом будут родители, не вынуждая ребенка напоминать о своих возросших потребностях, выпрашивать что-то сверх положенного.
Ребенок не должен чувствовать себя ущербным по сравнению с друзьями, если вы отдали ребенка в элитную школу — материальные возможности не
могут в десятки раз отличаться от возможностей его соседа. Причем это правило важно как в ту, так и в другую сторону.
Независимые доходы ребенка, будь то денежный подарок родственников или стипендия, принадлежат самому ребенку. Эти суммы никак не должны сказываться на тех деньгах, которые ему выделяют родители.
Штрафы за плохую учебу или поведение недопустимы. Зато логично участие ребенка в восстановлении имущества, испорченного им. Главное здесь — соблюдать меру.
Очень важно четко определить, какие именно траты ребенок делает из своего кармана. Каждый родитель должен заранее продумать
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>