пповая, подгрупповая
Индивидуальная работа
1. Конструирование
"Путешествие в Формандию""
П. З. : Упражнять в замыкании пространства способом обстраивания плоскостных фигур; в различении и назывании четырех основных цветов (красный, синий, желтый, зеленый) и геометрических фигур (квадрат, треугольник, круг, прямоугольник); закреплять представления об основных строительных деталях и деталях конструктора (куб, кирпич, брусок).
Развивать мышление, умение находить собственные решения; мелкую моторику.
Воспитывать взаимопомощь, дружеские взаимоотношения.
Источник: Л. В. Куцакова Конструирование из строительного материала. С,13
Интеграция: социализация, коммуникация
М,П. : 1. Сюрпризный момент: знакомство с Кубиком, который приглашает детей в волшебную страну Формандию.
2. Загадка от Кубика
3 Упражнение "Дверь в Формандию"
4. физминутка "Идем в Формандию
5. Упражнение "Построй забор"
6. Анализ. - С кем познакомились? -Куда пригласил Кубик? -Что интересного в волшебной стране Формандии увидели, делали?
Индивидуальная работа с Русланом в различении и назывании четырех основных цветов (красный, синий, желтый, зеленый) и геометрических фигур (квадрат, треугольник, круг, прямоугольник);
Инд. Р. уточнение понятий кирпич, кубик - Саша, Тимоша, Алёна Ю. , Семён
2. Музыкальное
(по плану муз. работника)
I половина дня.
1. Утренняя зарядка (комплекс 1)
2. Беседа "В какие игры любят играть мальчики и девочки"
3. Д/и - экология"Логическое домино"
4. Музыкальная игра "Шел козел по лесу. . . "
5. П. И. разной интенсивности "Замри"
Прогулка (см. папку )
Возвращение с прогулки.
Игровая ситуация &
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>