День матери

когда она устает?
- Ребята, когда я вижу, что моя мама устала, я всегда перед ее приходом домой, выполняю все важные дела: мою посуду, прибираюсь, готовлю кушать. А когда мама приходит домой, она видит все это, и ее усталость сразу же проходит.
- Сейчас я вам предлагаю написать на лепестках цветка как вы помогаете своим мамам. На своем лепесточке обязательно подпишите свое имя и фамилию для того, чтобы, когда ваши мамы увидят газету обязательно это прочитали. Затем наклейте свой лепесток к сердцевинке ромашки. На эту работу вам дается 3 минуты.
(На газете представлена ромашка, а в ее серединке слово "дети". Дети должны перечислить, чем и как они помогают маме. Все перечисленное детьми записывается на лепестках ромашки. Получается цветок помощи маме).
- Ребята, вы только посмотрите, сколько замечательных и добрых дел вы написали.
- Действительно, все эти дела нужно непременно делать для того, чтобы наша мама была счастлива.
Личностный: дети проявляют чувства гордости, любви, уважения к матери, желание проявлять заботу о ней, проявляют готовность сотрудничать с педагогом и сверстниками.

1. Презентация проекта
Задача: презентация продукта классного часа - стенгазета "Мама, мамочка, мамуля!"
Воспитательная: воспитывать чувства гордости, любви, уважения к матери, желание проявлять заботу о ней, готовность сотрудничать с педагогом и сверстниками
Развивающая: развивать логические умения (анализ, синтез, обобщение), умение вести диалог и аргументировать свою позицию.

- Ребята, посмотрите, какая замечательная газета у нас получилась! Конечно же, эту газету вы обязательно представите вашим мамам.
- А сегодня у нас есть возможность представить нашу газету всему классу и классному руководителю.