омпетенция (умение проводить языковой анализ текста, пересказывать, создавать тексты) проверяются при тестировании на экзамене по английскому языку. Очевидно, что нужна целенаправленная работа в этом направлении с использованием различных приемов работы с текстом.
Отметим, что использование метода денотатного графа способствует развитию критического мышления у учащихся, которое включает в себя: определение сильных сторон мыслительного содержания, выявление слабых сторон, поиск выхода из трудных ситуаций.
Используемая литература
1. Выготский Л. С. Мышление и речь. М. : Лабиринт, 1996. 414 с.
2. Гуковский Г. А. Изучение литературного произведения в школе. Методологические очерки о методике. М. : Просвещение, 1966. С. 88 - 89.
3. Даутова О. Б. , Менг Т. В. , Пискунова Е. В. Психолого-педагогические основы выбора профиля обучения. /Под ред. А. П. Тряпицыной. СПб. : КАРО, 2006, 112 с.
4. Жинкин Н. И. Психологические основы развития мышления и речи// Русский язык в школе. 1985. 1. С. 47-54.
5. Жинкин Н. И. Язык. Речь. Творчество. М. : Лабиринт, 1999. 368 с.
Страницы: << < 2 | 3 | 4