мы все ближе к замку Кощея.
5. 3. Таинственный лес "Задачкино" (Выполнение задания 3 на стр. 27 учебника) (Работа у доски)
-Перед нами Таинственный лес "Задачкино". Для того чтобы в нем не заблудиться вам необходимо решить задачу, которая расположена в учебнике под 3. Прочитайте задачу.
-О чем говорится в задаче? (О том, как ученик решал задачу и уравнения)
-Что в задаче означает число 25? (Все затраченное время)
-Что обозначает число 10? (Время, затраченное на решение задачи)
-Что значит число 5? (Время, которое тратил ученик на решение 1-го уравнения)
-Что необходимо найти в задаче?
-Какие данные возьмем для оформления краткой записи задачи?
-Отсчитайте вправо 10 клеточек и напишите слово задача с большой буквы. (Ученик работает у доски)
Задача
Задача -10 мин.
Уравнения - ?, по 5 мин.
25 мин.
-Повторите задачу и вопрос по короткому условию, которое мы составили.
-Какой главный вопрос в задаче?
-Что необходимо сделать, чтобы на него ответить? (Узнать сколько времени потратили на решение уравнений)
-Каким действием? (Вычитанием)
-Почему?
-Можем ли мы теперь, зная, сколько время потратил ученик на решение уравнений ответить на главный вопрос?
-Каким действием? (Делением)
-Почему?
-Запишем решение задачи, с новой строки отсчитайте 10 клеточек вправо и напишите слово решение с большой буквы. Ниже решение задачи.
1)25-1015(мин. ) - время, потраченное на решение уравнений
2)15:53(ур. ) - количество решенных уравнений
-Какой ответ в задаче?
Ответ: ученик решил 3 уравнения.
-Молодцы, ребята, благодаря вашим стараниям, мы не заблудились в таинственном лесу и можем продолжить наш путь.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>