(Деление).
- Какая была цель? (Научиться делить).
- Что такое деление? (Действие обратное действию умножения).
- Какой знак используют для записи деления? (Две точки).
- Решали примеры и задачи на деление? (Да).
- Что мы еще не выяснили? (Как называются компоненты деления, особые случаи деления и др. ). Значит есть с чем и над чем работать.
Кто со всем справился успешно, те ребята поставят себе самооценку в дневнике. Мне же на уроке хочется отметить:
VII. Домашнее задание. Слайд 13.
Страницы: << < 4 | 5 | 6