Дед Мороз

здуха, которым мы дышим всегда должно быть высоким. Атмосфера защищает, как одеяло, Землю от сильного охлаждения и предохраняет от метеоритов.
- Сейчас мы с вами убедимся в том, что в атмосфере нашей планеты есть кислород. Я Вам покажу опыт, а Вы его объясните.
Опыт 1. Скажите, что поддерживает горение и дыхание? Мы с вами знаем, что процесс горения происходит и поддерживается кислородом. Возьмем две горящие свечки. Свечки горят, значит, кислород в атмосфере присутствует, теперь прикроем одну свечку лабораторным стаканчиком. Что произошло?
- Свечка потухла.
Учитель.
- Какой вывод мы с Вами можем сделать?
Вывод: В атмосфере присутствует кислород.
А еще в атмосфере есть "озоновый слой" (Сообщение учащегося о существовании озонового слоя).
- В атмосфере Земли на высоте 20-25 км расположен озоновый слой. Эта воздушная оболочка состоит из химической разновидности кислорода -- озона. Она надежно защищает все живое на нашей планете от губительного ультрафиолетового излучения Солнца. Если бы не озоновый экран Земли, человеку было бы опасно находиться под солнечными лучами, так как ультрафиолет вызывает у людей опасные заболевания.
Учитель.
- Следующая особенность нашей планеты - наличие воды.
- Ребята, ведь вода существует и в атмосфере других планет! В чем же уникальность гидросферы на планете Земля?
- Я Вам продемонстрирую одно природное явление и покажу опыты, а вы объясните уникальность гидросферы на планете Земля?
Показываю пластиковую бутылку, в которой находится лед и вода.
Вывод: вода может находиться в твердом и жидком состоянии.
А теперь давайте проведем опыт.
Опыт 2. Возьмем спиртовку и поставим ее на лабораторный поднос, зажжем спиртовку. Представим, что это солнечные лучи, поднесе