Әдебиеттік оқудан жоспарлар

л болуын қадағалау.
ІІ. Үй тапсырмасын тексер "ара мен шыбын". Мәтіннің мазмұнын сұрау:
-Шыбын Араға не деді?
-Ара оған неге бірден келісе салмады?
Қонақ күтуге Шыбындардың дайын еместігі жөнінде мәтінде не делінген?
Шығарманы рөлге бөліп оқу.
ІІІ. Жаңа материалды игеру.
1. Кіріспе әңгімесін жүргізу.
- Балалар, бүгінгі өтетін тақырыбымыз: "Арыстан мен тышқан".
- Авторы Сұлтанмахмұт Торайғыров (портреті көрсетіледі).
- Қане, балалар, С. Торайғыров туралы не білеміз, еске түсірейікші.
- С. Торайғыров (1893 - 1920) қазіргі Павлодар облысы, Баянауыл аулында дүниеге келген. Қазақ әдебиетінің аса көрнекті өкілі, ақын, жазушы, әрі педагог. Жастарды оқуға үндеген "Неге жасаймын", "Шәкірт ойы", т. б. өлеңдердің, "Қамар сұлу", т. б. көркем шығармалардың иесі. Осы 4 сынып ана тілінен біз "Туған елім" өлеңін оқыдық.
- Ал, балалар, бүгінгі тақырыбымыз "Арыстан мен тышқан" деп аталады.
- Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?
- Көктем.
- Көктемде айналада қандай өзгерістер болады? Жан - жануарлар не істейді?
- Дұрыс айтасыздар. Балалар, көктемнің осындай жайма - шуақ күнінде арыстан мен тышқан кездесіп қалады. Қане, балалар, айта қойыңдаршы, арыстан мен тышқанның айырмашылығын салыстырыңдаршы, екеуіне мінездеме беріңіздер.
Арыстан --- Тышқан
Жыртқыш--- кеміргіш
ірі --ұсақ
аң патшасы - жыл басы
батыл -- өте қорқақ
өте күшті --- өте әлсіз
ұзақ жасайды ---- көп өлімге душар болады
етпен қоректенеді - -----тағам талғамайды
бірнеше жылда ұрпақ береді -----көп балалайды
(Қарама - қайшылықты сызбасын көрсету)
2. Негізгі бөлім. "Арыстан мен тышқан"
а) Мәтінді оқушылардың іштей оқуы.
- Мәт