е кету.
2. Халық арасында ауызша шығарылып, ұрпақтан ұрпаққа жеткен шығармалар халық ауыз әдебиеті деп аталады. Сендер бұл бөлімде ертегілерден бастап ауыз әдебиетінің көптеген түрлерімен танысасыңдар. Ауыз әдебиетінің түрлері көп, олардың ерекшелігіде әр түрлі.
Халық ауыз әдебиетіне қандай шығармалар жататынын білесіңдер ме?
ертегі
ертегі
аңыз
аңыз
Халық ауыз
әдебиеті
Халық ауыз
әдебиеті
Батырлар жыры
Батырлар жыры
айтыс
айтыс
жаңылтпаш
жаңылтпаш
Бесік жыры
Бесік жыры
Батырлар жыры - еліміз бен жерімізді сыртқы жаудан қорғап қалған ержүрек батырлар туралы ауызша шығарылған жыр үлгісі. Оларды жыршылар ұрпақтан ұрпаққа жеткізіп отырған.
Батырлар жыры - еліміз бен жерімізді сыртқы жаудан қорғап қалған ержүрек батырлар туралы ауызша шығарылған жыр үлгісі. Оларды жыршылар ұрпақтан ұрпаққа жеткізіп отырған.
4. оқулықпен жұмыс. Жырды түсініп, іштей ,тізбектей, жеке-жеке оқу. б/ Дәптермен жұм-с
сөздік жұмыс жүргізу "Пәрмен - бұл жерде: көмек.
Тобасы - бұл жерде: тілегі.
Көңіліне қайғы бітеді - қатты қамықты, түңілді. "
ІҮ. Түсінгендерін тексеру:
1. сұрақ - жауап: "Ер Тарғын" жырында қандай оқиға баяндалады? "Ер Тарғын" тұлпары қалай аталады? Жекпе-жекке Тарғынның аман қалу себебі неліктен деп ойлайсың?
2. талдау: Осы үзіндіні мазмұны жағынан неше бөлікке бөлер едің?
(Жаудың келуі, Ұрысқа шақыру, Жекпе - жек. )
Егер Ер Тарғын Домбауылдан жеңілсе, елдің жағдайы не болар еді?
3. Шығармашылық жұмыс: Өлең жолдарын жырға қарап толықтырып жаз.
Толықсып келген қалмақты, Толғап Тарғын салады.
Домбауыл барып құлады, Туы қолдан сұлады.
Ү.
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>