Дательный, творительный и предложный падежи имен существительных во множественном числе

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

План-конспект урока по русскому языку
Тема: Дательный, творительный и предложный падежи имен существительных во множественном числе.
Класс: 4б
УМК: Школа России
Учитель: Бабина Наталья Геннадьевна
Цели:
1. Познакомить обучающихся с особенностями Д. п. , Т. п. , П. п. имен существительных во множественном числе.
2. Развивать навык правописания окончаний в Д. п. , Т. п. , П. п. имен существительных во множественном числе, обогащать речь обучающихся, расширять словарный запас.
3. Воспитывать самостоятельность.

Ход урока:
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Универсальные учебные действия
1. Мотивирование к учебной деятельности.
(Организационный момент)
Цель: Включение в деловой ритм.


Личностные: самоопределение;
Регулятивные: целеполагание;
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
2. Минутка чистописания
Работа в тетради. Учитель предлагает детям выполнить массаж рук.
1. Выполнение массажа рук.
Дети проговаривают:
Что такое? Что мы слышим?
Это дождь стучит по крыше.
(Постучать в кулачки)
А теперь пошел сильный
И по крыше бьет сильней.
(Удары подушечками пальцев по парте)
2. Выполняют работу в тетрадях по образцу

3. Сообщение темы, целей урока.

- На доске написаны три столбика существительных во множественном числе.
Письмам письмами о письмах
Грибам грибами о грибах
Деревьям деревьями о деревьях
Мышам мышами о мышах
- По какому признаку подобраны слова с столбиках?

Назовите тему урока.






1 столбик - сущ. В Д. п.
2 столбик - сущ. В Т. п.
3 столбик - сущ. В П. п.
&quo

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: