>3. По вопросу определить падеж
Улыбнись (чему?) березке - Д. п.
Обрадуйся (чему?) солнышку - Д. п.
Протяни (кому?) другу - Д. п.
Дательный падеж
Дательный падеж имени существительного
Регулятивные: целеполагание, Коммуникативные: постановка вопросов, Общеучебные: самостоятельное формулирование познавательной цели.
IV. Открытие нового знания
( hCL
. hCL
: hCL
" hCL
hCL
hCL
hCL
Ò
Ô
Ô
ð
hCL
hCL
hCL
& hCL
hCL
" hCL
hCL
- hCL
hCL
hCL
: организация учащихся с целью наблюдения, осознания, систематизации, конкретизации знаний о дательном падеже. Запись нового знания в виде опорного сигнала.
Наглядный метод.
Фронтальная работа, работа в парах.
Работа по алгоритму.
Работа у доски.
Русский писатель, лингвист и филолог Лев Васильевич Успенский называл дательный падеж «щедрым». Как вы думаете, почему?
На какие вопросы отвечают существительные в дательном падеже? С какими предлогами употребляются существительные в дательном падеже?
Проведём исследование.
(Читаю вслух)
1. Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать…
Найдите словосочетание глагол существительное в дательном падеже.
Запишите, подчеркните предлог.
(Читаю вслух)
2. Осень! Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят.
Найдите словосочетание глагол существительное в дательном падеже.
Запишите, подчеркните предлог.
(Читаю вслух)
3. Иногда я размечтаюсь
И подарки всем несу:
Братику, сестричке, псу…
Найдите словосочетание глагол существительное в дательном падеже.
Запишите, подчеркните предлог.
С какими предлогами употребляются существительн
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>