über werden wir sprechen? Wie ist unser Thema?Wir werden über Moskau sprechen. Ich meine, das Thema ist Moskau – die Hauptstadt unseres Landes. - адекватная мотивация учебной деятельности;
Фронтальная
IV. Постановка задач. Ja, stimmt. Aber was brauchen wir, um darüber zu sprechen? Wir müssen die Wörter zum Thema wiederholen und neue Wőrter lernen. - принимать и сохранять учебную задачу;
- слушать и понимать речь других.
Фронтальная
V. Повторение лексического материала. Wie kann eine Stadt sein?
Wie kann sie werden?
Was gehőrt zu den Sehenswürdigkeiten einer Stadt?groß (großer), schon (schoner), alt (älter), sauber, schmutzig, grün, modern, hell, dunkel, geheimnisvoll, bekannt, berühmt, weltberühmt
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ein Denkmal, ein Museum, ein Theater, eine Bibliothek, ein Schloss, ein Turm, eine historische Brücke, ein schőner Brunnen, die Kathedrale, die alte Mauer, der Palast- умение ориентироваться в своей системе знаний.
Фронтальная
VI. Работа в группах. 1. Nun lesen wir Texte über Moskau.
1. A) Aber zuerst arbeiten wir mit den Wörtern aus den Texten. Sprecht mir nach!
-das Herz Moskaus, ein Denkmal der altrussischen Baukunst, Kathedralen, der Diamantenfonds, die Lomonosow-Universität.
B) Schlagt die Bücher auf, Seite 50. Ihr arbeitet in 4 Gruppen.
Die 1. Gruppe liest Aus der Geschichte Moskaus.
Die 2. Gruppe bekommt einen Text
Das Herz Moskaus.
Die 3. Gruppe bekommt einen Text
Moskau –die Theaterstadt.
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