егориях добра и зла.
Развивать умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать.
Коммуникативные навыки .
Формировать умение совместно работать в группе.
Способствовать процессу самопознания через создание условий для самовыражения.
Воспитывать доброе отношение к окружающим людям, культурное поведение во всех сферах жизни.
Методы и методические приемы, используемые в ходе проведения акции:
Проблемный метод
Исследовательский метод
Поисковый метод
ИКТ
Деятельностный метод
Рефлексия
Беседа
Дискуссия
Способы организации деятельности:
Фронтальный,
Коллективный
Групповой
Индивидуальный
Условия для проведения акции:
внутренняя готовность детей к оказанию благотворительной помощи, способности чувствовать радость и боль другого человека, как свою личную, чувства милосердия;
готовность взрослых людей поддержать инициативы детей.
Данная разработка может быть использована любым учителем или воспитателем группы продлённого дня при условии владения им компьютерными программами «Word» и «Power Point».
Методические советы:
Место проведения: классный кабинет, оснащённый мультимедиа. На подготовительном этапе при распределении поручений рекомендуем использовать шаблоны геометрических фигур разных цветов.
Оборудование:
запись песни «Дорогою Добра» (из к/ф "Маленькй Мук", Энтин, Минков)
минусовка песни «Если добрый ты»,
карта путешествия,
мультимедийный проектор,
презентация,
компьютер.
В данной работе представлена стратегия и тактика работы над нравственными качествами личности, в частности, «доброта».
Методические рекомендации помогут учителю или воспитателю школы показать, насколько важно быть добрым человеком, вос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>