Daily life

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

лексики
Групповая
Показывает наглядный материал - видео песня с подстрочным текстом "Another lovely day"
https://www. youtube. com/watch?vmnLw8M9oczE

Включает песню. Произносит слова песни.

Повторяют слова песни с учителем. Двигаются под музыку
Коммуникативные: осуществление совместной деятельности.
4
7. Работа с текстом. Чтение
Развитие навыков чтения
Индивидуальная
Предтекстовый этап.
Проводит беседу предваряющую чтение текста. Предлагает определить тему текста по заголовку. Выдает раздаточный материал для чтения.
Teacher: Now, you are going to read a text about a boy. Please, read the title of the text. How do you think what is the text about?
Участвую в беседе. Выдвигают гипотезы.

Познавательные: самостоятельная работа по поиску и извлечению необходимой информации.
Коммуникативные: осуществление совместной деятельности, согласованность усилий по достижению общей цели, учебное сотрудничество с учителем и сверстниками.
Личностные: действия нравственно-этического оценивания, ценностно-смысловая ориентация учащихся.
10
8.


Чтение.
Осуществляет наблюдение за деятельностью учащихся.
Слайд 5:
Самостоятельно читают текст о распорядке любимого дня.


9.

Работа в парах
Послетекстовый этап - поисковое чтение.
Обсуждает с обучающимися версии о содержании текста, выдвинутые перед его чтением. Организует беседу по содержанию текста.
Выдает раздаточный материал с заданием (Слайд 6). Осуществляет наблюдение. Консультирует, стимулирует работу учащихся.
Участвуют в обсуждении. Отвечают на вопросы учителя. Самостоятельно в парах осуществляют поисковую деятельность необходимую для выполнения задания. За

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: