Цветовые характеристики предметов и животных

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

ur are these?.


Цель:
повторить пройденный материал;
учитывать особенности произношения новых лексических единиц;
догадываться о значении новых лексических единиц из контекста.




Познавательные: Осуществлять актуализацию полученных знаний
Коммуникативные: Формировать умение слушать и вступать в диалог
Регулятивные: Выбирать действия в соответствии с поставленной задачей, использовать речь для регуляции своего действия.
Личностные: Формировать самооценку на основе успешности учебной деятельности, мотивацию учебно-познавательной деятельности.
2. Повторение конструкции This is /these are. . . . Развитие навыков устной речи.
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
УУД
Цель:
тренировать навыки употребления в речи форм глагола this is, these are;
развивать произносительные навыки;

- Давайте вспомним когда у нас используется конструкция this is/ these are . . . .
Задание 3 - сделать грамматическое упражнение на совершенствование навыков использования в конструкция this is/ these are речи . Упр. 2 стр. 57

Цель:
повторить пройденный материал, глагол
дополнить предложения верными this is, these are;
адекватно используют конструкцию this is, these are в речи;
соблюдают нормы произношения при чтении новых слов, словосочетаний;
Познавательные: Извлекать из текста для чтения необходимую информацию.
Коммуникативные: Общение и взаимодействие с целью обмена интересующей информацией.
Регулятивные: Осуществление коррекции и исправление допущенных ошибок.
Личностные: Формировать такие качества характера как дружелюбие, отзывчивость, взаимопомощь.
1. Физкультминутка
Деятельность учителя
Деятельн

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: