ость обучающихся
УУД
Цель:
смена учебной деятельности на уроке;
Цель:
сделать динамический перерыв;
Познавательные: Осознанно и произвольно использовать изученные единицы в речи.
Коммуникативные: Понимать на слух речь учителя и воспроизводить действия.
Регулятивные: Выполнять учебные действия в материализованной форме.
2. Аудирование
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
УУД
Цель:
сформировать навыки аудирования и произносительные навыки;
сформировать навыки чтения и навыки употребления новых лексических единиц в речи в соответствии с речевой ситуацией;
Если вам нужно спросить по-английски, какого цвета предмет или предметы, то мы с вами говорим : What colour is . . . ? What colours are . . . ? (Слайд 11). А сейчас мы откроем следующий конверт и выполним Задание 4 - послушайте, как собеседники обсуждают цвета предметов, и назовите цвета, которые они упоминают. Упр. 5 стр. 58
Цель:
приобрести речевые навыки употребления новых лексических единиц по теме "Цвета";
повторять вслух со зрительной опорой;
выполнять задание учителя во фронтальном режиме.
Познавательные: Осуществлять актуализацию ЛЕ, основываясь на учебную ситуацию и личный опыт.
Регулятивные: Принимать и сохранять учебную цель и задачи.
Коммуникативные: Слушать учителя и друг друга для воспроизведения и восприятия необходимых сведений.
Личностные: Формировать навыки сотрудничества в разных ситуациях.
3. Развитие диалогической речи
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
УУД
Цель:
развивать умения и навыки устной речи;
проверить уровень усвоения изученного материала.
Задание 5 - поработайте в парах. Посмотрите на
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>