Цветочная поляна

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

деятельность обучающихся
1. Мотивация к учебной деятельности
Здравствуйте ребята!
Перемена пролетела,
Дверь певуче заскрипела.
Мы вошли тихонько в класс
И урок начнём сейчас.
Приветствуют учителя. Организуют своё рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принадлежностей на парте.
2. Актуализация знаний
- Весна - это время, когда природа пробуждается от зимнего сна. Все живое тянется к теплу, к солнечному свету. Чуть запахло весной, и на клумбах появились кучки зеленых остреньких побегов. Они прижимаются друг к другу, словно испуганные ребята.
Беседа
Рассмотрите работы, представленные на доске.
В какой технике выполнены эти работы?
Ребята, кто из вас знает, что такое аппликация?
Работа с учебным материалом
Аппликация в переводе с латинского языка означает "прикладывание". Это очень древний вид искусства, интересный вид художественной деятельности, когда из кусочков кожи, ткани или бумаги вырезают фигурки, а затем наклеивают на основу - фон.
При этом материалом - основой служит плотная бумага или картон. Аппликация относится к декоративно-прикладному искусству и является разновидностью вышивки, применяемой для украшения одежды, предметов быта, для создания декоративного панно, картин.
- Прочитайте на доске, что же такое аппликация.







Высказывают свое мнение: аппликация











Ученик (читает):
"Аппликация - изготовление рисунка из наклеенных или нашитых кусков цветной бумаги, материи".

3. Проблемное объяснение и фиксирование нового знания
Послушайте внимательно стихотворение.
Словно пёструю рубашку,
Кто-то бросил у реки.
Вот- полянка. Там- ро

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: