ровня развития детей, творческих способностей.
Тема 2. Осень - чародейка. Осенний букет.
Теория(1час): определение понятия "Теплых цветов", знакомство с Правилом составления композиции.
Практика (2часа):
обучение обводить заготовку по контуру, закрашиванию определенной области рисунка в одном направлении не выступая за контуры; воспитание наблюдательности и любови к природе.
Осенний лес (пальчиковое рисование)
Теория (2часа ): знакомство с правилами получения оранжевого цвета из красок желтого и красного цветов, введение понятия "Палитра"
Практика (2часа): обучение смешиванию цвета для получения нужного оттенка, знакомство с техникой пальчиковой живописи.
Цветик - Семицветик (лепка)
Теория (1час): формирование представления о шаре, пространственные отношения: справа, слева, вверху, внизу; побуждение детей обращаться к опыту обследования геометрических фигур; способствование развитию умения работать в коллективе, общаться со сверстниками.
Практика (2часа): обучение лепить шар, формировать из него лепестки цветов.
Грибок
Теория (1час): обучение умению анализировать форму предмета, соотносить размеры отдельных частей,
Практика (2 часа): обучение детей работе с цветными карандашами: закрашивать в одном направлении не выходя за контуры, развивать глазомер.
Веселый урожай (аппликация)
Теория (1час): закрепление знаний детей о разнообразии овощей и фруктов, труде людей осенью, правилах композиции, правил техники безопасности при работе с ножницами, клеем.
Практика (2часа): обучение детей основным приемам вырезания из бумаги(резать одним или несколькими движениями ножниц), приемам сгибания, подкручивания бумаги, приемам вырезания различных фигур из бумаги; развивать изобразительные нав
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>