, опираясь на знания, полученные на занятии и в ходе подготовки к нему, а значит, используют и создают различные формы выражения информации по вопросам занятия, а также продолжают работать по формированию общих компетенций при изучении математики.
Учебное занятие, проведённое в такой форме, способствует реализации наиболее важного направления в преподавании математики в учреждениях профессионального образования, такого, как решение задач с практическим содержанием, используя при необходимости справочники и вычислительные устройства. Решение таких задач активизирует познавательную деятельность обучающихся, позволяет оценить «нужность» изучаемого материала. А познавательный интерес выступает как средство мотивации и важнейшей чертой творческой личности.
Н. А. Полоскова
«» 2015 г.
Преподаватель математических дисциплин
первой категории
ГБОУ СПО (ССУЗ) «Южно-Уральский многопрофильный колледж»
Пояснительная записка
Геометрия — один из важнейших компонентов математического образования, она необходима для приобретения конкретных знаний о пространстве и практически значимых умений, формирования языка описания объектов окружающего мира, развития пространственного воображения и интуиции, математической культуры и эстетического воспитания обучающихся. Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления и формирование понятия доказательства.
Стереометрия – раздел геометрии, являющийся носителем собственного метода познания мира, с помощью которого рассматриваются формы и взаимное расположение предметов, развивающих пространственные представления, образное мышление обучающихся, изобразительно - графические умения, приемы конструктивной деятельности, формируют геометрическое мышление.
Стереометрия
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>