тельности, познавательной активности, закрепление навыков работы с интернет и информационными технологиями, развитие математической грамотности речи, коммуникативных умений, навыков индивидуальной и групповой работы, активизация познавательной активности, культуры общения и культуры диалога обучающихся, формирование интереса обучающихся к математике через расширение и углубление их представлений о практическом значении и применении тел вращения в окружающем нас мире и будущей профессии.
Данная методическая разработка представляет собой методическое сопровождение обобщающего учебного занятия по теме «Конус. Цилиндр» и предназначена для преподавателя в разработке структуры и методики изложения учебного материала по данной теме.
Многие схемы, таблицы и иллюстрации могут быть использованы в качестве раздаточного материала, при организации самостоятельной работы студентов и на практических занятиях.
Методическая разработка может быть использована для изучения указанной в нем темы студентами очного и заочно отделения по специальности 21. 02. 05 Земельно-имущественные отношения, при подготовке к учебным занятиям и для самостоятельной внеаудиторной работы при корректировке с учётом контингента обучающихся.
Методическая разработка учебного занятия теоретического обучения составлена на основании рабочей программыдисциплины «Математика».
Целью создания методической разработки является презентация опыта работы преподавателя по обеспечению условий для полноценной деятельности обучающихся на учебном занятии (мотивации, созданию учебных ситуаций, рефлексии) в рамках изучения учебной дисциплины.
Задачи:
систематизировать учебный материал занятия по учебной дисциплине;
совершенствовать структуру теоретического занятия;
пополнять фонд дидакти
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>