Циклы

накомятся с планом совместной работы.
Извлечение необходимой информации
Знакомятся с планом работы

Слушают задание учителя
Планирование учебного сотрудничества со сверстниками.
Инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации.
Умение разрешать конфликты.
Осуществляют взаимоконтроль процесса выполне - ния задания

Принимать и сохранять учебную цель и задачу.
Осуществлять взаимоконтроль.
Планировать свое действие в соответ - ствии с поставлен - ной задачей и условиями ее реализации, в т. ч. во внутреннем плане. Обнаруживать отклонения от эталона.
Вносить необходи - мые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и учета сделанных ошибок.
Реализация построенного проекта
Контролирует работу учеников в группах
Работают в группах по плану в соответствии с заданием.
Обсуждают возникшие предположения.
Поиск и выделение необходимой информации.
Умение структурировать знания.
Умение выделять, называть, читать, описывать объекты реальной действительности.
Умение проводить анализ и синтез объектов и процессов
Установление причинно-следственных связей, построение логической цепочки рассуждений.
Высказывают свои суждения
Умение строить монологические и диалогические высказывания.
Умение планировать учебное сотрудничество со сверстниками.
Слушать собеседника.
Уметь формулировать собственное мнение и позицию.
Управление поведением партнера.
Осуществляют взаимоконтроль процесса выполне - ния задания

Принимать и сохранять учебную цель и задачу.
Планировать свое действие в соответ - ствии с поставлен - ной задачей и условиями ее реализации, в т. ч. во внутреннем плане.
Вносить необходи - мые коррективы в действ