Цикл внеклассных занятий как средство формирования патриотических чувств у обучающихся 2 классов

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

егко убеждают себя, что обладают первым, чрезвычайным патриотизмом, дабы избавить себя от последнего, подлинного патриотического умонастроения или извинить его отсутствие". 44; 15
Н. А. Добролюбов отмечал тесную связь между чувством патриотизма и любовью к человечеству. По мнению Добролюбова, "в человеке порядочном патриотизм есть не что иное, как желание трудиться на пользу своей страны, и происходит не от чего другого, как желания делать добро". 33; 17
Ф. А. Брокгауз и И. А. Эфрон давали несколько иную формулировку, подчеркивая, что патриотизм - это "любовь к отечеству, вытекающая из сознания солидарности интересов граждан данного государства или членов данной нации"44; 18
Известно мнение Л. Н. Толстого, который выразил свое отношение к патриотизму в статье "Патриотизм или мир?" (1896) следующим образом: "Патриотизм - это пережиток варварских времен. . . до тех пор, пока мы будем восхваливать патриотизм, воспитывать его в молодых поколениях, у нас будут вооружения, губящие и физическую, и духовную жизнь народа, будут и войны" 9; 36.
Если обратиться к словарям, то мы увидим различные определения понятия "патриотизм"
В. А. Даль характеризовал "патриотизм - как любовь к Родине" 32; 59;
С. И. Ожегов рассматривал "патриотизм как преданность и любовь к
своему Отечеству, к своему народу" (48;496);
В словаре иностранных терминов находим следующее понятие свое определение слову "патриотизм" (от греч. Patris - родина, отечество) любовь к Родине, преданность своему отечеству, своему народу" 47; 54;
Нам близко понятие, которое дают авторы педагогического энциклопедического словаря, они, ставят свой акцент в формулировке понятия: патриотизм - любовь к

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: