br/>Мы сделаем вместе толерантным наш мир!
Наша земля - это место, где мы можем любить друг друга, соблюдать традиции и продолжать историю Планеты Толерантности.
Пожилые люди.
Можем сходить в магазин, помочь перейти дорогу.
Досказывают добрые слова.
Встают вкруг.
Итоговый, 5 мин.
- Что нового вы сегодня узнали?
- какими качествами должен обладать человек?
- что больше всего понравилось на занятии?
- какое у вас настроение?
Выберите смайлик, и приклейте на лист.
Подводят итоги занятия.
Словесный - беседа.
Фронтальная.
Рефлексия
Классный час 3. Тема: "Какой я"
Направление воспитательной работы: духовно-нравственное
Цель: формирование уважительного отношения к себе и другим.
Задачи:
Жизненно-практические:
Формировать представления об индивидуальных особенностях каждого человека;
Организационно-педагогические:
развивать речь, обогащать словарный запас обучающихся;
развивать умения формировать и высказывать своё мнение, владеть собой, уважать чужое мнение.
Воспитательная:
Воспитывать положительное отношение учащихся к себе, друзьям, одноклассникам, желание и умение прощать.
Оборудование: мяч, лепестки со словами для творческого задания "Ромашка", карандаши, листы бумаги.
Условия проведения
Время на проведение: 40 минут
Место проведения: классная комната
Способы организации взаимодействия участников: фронтальная и групповая формы работы.
Участники: студент-практикант, ученики.
План проведения мероприятия
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>