Цикл классных часов, направленных на формирование толерантного отношения к сверстникам у обучающихся 1 класса

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>

ладоши.
И другой сосед хороший-
И ему пожму ладоши.
Руки вверх поднять пора.
Дружбе крикнем мы: Ура!


Мы приближаемся к главному городу планеты Толерантность - городу Милосердия. (имитировать движения поезда)
Кто изображен на картине?
Эти люди пожилые и немощные. Мы не должны обижать, обзывать их, а должны помогать. Мы должны быть милосердными.
Как мы можем помочь им?
- А чтобы они не чувствовали себя одинокими мы обязательно с ними подружимся.
Станция " город Волшебных слов". (имитировать движения поезда)
Каждый вежливый и воспитанный человек говорит слова, которые мы называем "волшебными". С помощью этих слов можно даже грустному или обиженному человеку вернуть хорошее настроение. Ребята, послушайте стихотворение, догадайтесь, какое "волшебное" слово нужно сказать.
Растает даже ледяная глыба,
от слова теплого. . . (Спасибо)
Зазеленеет старый пень,
когда услышит . . . (Добрый день)
Тот, кто вежлив и воспитан,
говорит, при встрече. . . (Здравствуйте)
Когда нас бранят за шалости,
говорим: . . . (Простите, пожалуйста)
И во Франции, и в Дании на прощанье
говорят: . . . ( До свидания)
Вот мы и попали в "Страну добродушность".
Человек рождается и живёт на земле для того, чтобы делать людям добро. Мы должны держаться вместе, считаться с мнением друг друга, заботиться друг о друге, дарить улыбки, добрые слова. Давайте друзья встанем в круг толерантности. А теперь положите правую руку на плечо человека справа - это значит, что у вас есть друг, на которого можно опереться. Левой рукой обнимите человека слева - это значит, что вы готовы поддержать друга.
Давайте весело скажем:
Если каждый будет, друг к другу терпим,<

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: