Цифра 5

дочку, у которой, столько лучей, сколько пальцев у вас на руке. Какую вы взяли звёздочку? Почему?
-Посмотрите на доску. Сколько в верхнем ряду красных кружков?
Положите в нижнем ряду столько же синих.
Добавьте ещё один синий. Сколько стало?
Число 5 будем обозначать цифрой 5.
Каких кружков стало больше? Сравни: 4 4 .
Поставим число 5 в ряд натуральных чисел. За каким числом оно будет следовать?
- Ребята, а кто сможет объяснить, как получили число5?
- Т. е мы к 4 прибавили 1 и получилось5? Да? Хорошо! А почему ты так думаешь? Поясни свой ответ. Начни сначала проговаривать натуральный ряд чисел.
- Хорошо. Ты ответил верно, молодец!
- Ребята, вам понятно на каком месте в натуральном ряде чисел стоит число 5?
- Отправляемся дальше, сейчас мы поучимся написанию цифры 5 в тетради.
- Итак, взяли в руки наши волшебные ручки, сели ровненько, посмотрели на памятку «Сиди правильно» и всё внимание на меня.
- Цифра 5 состоит из 3 элементов: это прямая вертикальная линия, полукруг и прямая горизонтальная линия.
- Начинаем писать. Ставим ручку на 1/3 влево от верхнего правого угла клеточки, опускаемся через центр клеточки чуть ниже его, возвращаемся до центра и плавно уходим вправо вверх, закругляем, опускаемся по наклонной вниз и в 1/3 части нижней стороны клетки выписываем «клюшку». Ставим ручку в начальную позицию и уходим по стороне клетки на 1/3 вправо до угла». (Цифра 5 пишется в два приема с отрывом ручки. )
- Пропишите 1 строчку цифры5 в тетради.
- Теперь вы уже знаете не только число 5, но и какой цифрой на письме это число обозначается и из скольких элементов состоит.

Ž
š
j
l
v
Ž

º
Ð
Ò
ú
ü
h

Ø
º
Ò
ü
M
8зарядку для н