ткрытии Э. Дженнером вакцины против натуральной оспы.
Анализ видеофрагмента, фиксация необходимых фактов.
Индивид. , частично-поисковые
ОК 4,
ОК 5
Повторение материала, получение и анализ новой информации.
Видеофрагмент об открытии Э. Дженнера (https://www. youtube. com/watch?vnYF9vY-LFSY)
3 мин.
Аудирование иностранного монолога
Приглашение Эдварда Дженнера на урок
Монолог Э. Дженнера, перевод и анализ
Фронт.
ОК 6
Понимание монолога, лексики, анализ
Диалог, образ Эдварда Дженнера
2 мин.
Работа в малых группах, распределение выполнения заданий
Организация работы студентов в коллективе в форме заданий:
- вставьте пропущенные слова в текст;
- решите задачу и обоснуйте ответ;
- составьте биографическую справку;
- составьте и переведите предложения.
Выполнение заданий
Работа в группах
ОК 2,
ОК 4,
ОК 6
ОК 7
Повторение, использование, закрепление полученной ранее информации.
Карточки с заданиями:
Текст
Задача
Бланк справки
Карточки со словами
5 мин.
Проверка выполнения заданий, определение промежуточных результатов
Устная проверка решения задачи, текста. Диалог преподавателя с Эдвардом Дженнером о результатах выполнения задания студентами.
Предоставление выполненных заданий.
Объяснительные, коллектив.
ОК 6
Подведение промежуточных итогов.
Карточки с эталонами ответов.
2 мин.
Дополнение информации об Эдварде Дженнере интересными фактами
Проверка творческого задания студентов.
Озвучивание дополнительных фактов о работе Эдварда Дженнера
Индивид.
ОК 4
Получение новой информации
Интересные факты
1 мин.
Повторение лексики
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>