Чудесная соломка

ot;
Цель: Развитие творческих способностей воспитанников через коррекцию мелкой моторики рук.
Задачи
- закрепление навыков работы с природным материалом (соломой);
- воспитание уважительное отношение к труду, умения работать в коллективе и доводить начатое дело до конца;
- коррекция зрительной памяти на основе упражнений и запоминаний.
Оборудование: калька, соломка, клей ножницы, клеенка, кисть, музыка.
Продолжительность занятия: 60 минут.
Возраст детей: 11 - 14 лет
Количество участников занятия: 10 человек.
Ход занятия
I. Организационный момент
Здравствуйте, ребята! Посмотрите друг на друга, возьмитесь за руки, улыбнитесь, пожелайте друг другу хорошего настроения и творческих успехов.
Тема нашего занятияаппликация "Собака Тузик"

Поперёк крылечка лёг
Лохмоногий наш замок.
Но и ночью он, и днем
Чужаков не пустит в дом

Для того, что бы изготовить аппликацию,вам необходимы следующие инструменты для работы. Давай те проверим все ли есть у нас для работы.
Соломка есть?. . . . . Да
Клей?. . . . Да
Ножницы?. . . Да
Кисточка?. . . Да
Калька?. . . Да
Значит мы к занятию готовы.
А сейчас давайте вспомним правила техники безопасности работы с ножницами и клеем.
II Основная часть
1. Технологическая карта
Этапы выполнения:
А) Перевод рисунка
Б) Наклеивание соломенных лент на кальку
В) Склеивание деталей
Г) Составление и оформление аппликации
III Заключительная часть
1. Подведение итогов
2. Выставка выполненных работ.
На этом наше занятие закончено. Спасибо за ваше творчество!


5. План-конспект занятий
Тема: Панно "Незнакомка".
Цели занятия