начально прослушивают, а затем проговаривают слова вместе с учителем. Проговаривание, интонирование.
5. Подведение итогов и оценка работы обучающихся, включающее:
Сделать вывод и подвести итог, как работала группа на занятии, отметить работу учащихся.
Деятельность педагога
Деятельность обучающихся
Развиваемые (формируемые) компетенции
Рефлексия
Вот мы с вами и оказались в классе. Вспомните, где мы сегодня побывали?
Что там случилось? Кто заколдовал полянку? Смогли мы помочь Доброй Фее? Чем? Мы сделали доброе дело или нет? Какое чувство вы испытываете сейчас, когда сделали доброе дело? Что помогло нам победить зло?
Организует объединение пар в группу
Ответы на вопросы.
Хором ДРУЖБА
Дети в круге передают доброжелательное отношение друг к другу (тактильные поглаживания, словами).
Страницы: << < 3 | 4 | 5