ние детей
Мы сюда пришли учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно!
Проверяют, всё ли готово у них к уроку.
Педагогическая пауза
Предъявление учебных требований
Метод эмоционального стимулирования
К2
Л1
2. Актуализация знаний
2. 1. Дидактическая игра "Хлопок"
Цель: проверка усвоения предыдущего материала
- Ребята, прежде чем приступить к работе, давайте проверим, как вы усвоили материал прошлого урока. Поиграем в игру. Я буду называть предмет, а вы должны назвать другие предметы, которые также относятся к этой группе. Если услышите ошибку, хлопайте в ладоши.
2. 2. Игра "Четвертый лишний"
На слайде нарисованы картинки предметов домашнего обихода, найдите лишнее в каждом ряду.
2. 3. Мотивация к учебной деятельности
(Введение в тему урока)
Цель: заинтересовать детей к изучению новой темы
-А сегодня мы будем исследовать таинственную, полную загадок тему. А узнать, как называется тема, поможет нам загадка.
Миллион задачек сразу
Мне решит помощник мой.
Он с одним огромным глазом
И с квадратной головой (компьютер)
А как вы догадались?
Что вы знаете о компьютере?
Где вы видели компьютер?
У кого дома есть компьютер?
Что может ваш компьютер?
Что вы сами можете делать на компьютере?
Работают индивидуально
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>