Что такое склонение? Три склонения имён существительных

РУССКИЙ ЯЗЫК
СЛОВО.
ЧАСТИ РЕЧИ И ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
ТРИ СКЛОНЕНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Тема: Что такое склонение? Три склонения имён существительных.
- Осмысление нового понятия склонение, основных признаков склонения, составление алгоритма определения склонения имён существительных и развитие умения работать по алгоритму.
Цели:
1. Учить детей определять склонение имён существительных на основе исследовательской работы, применять теоретические знания об имени существительном в практической деятельности.
2. Развивать внимание, умение анализировать и делать выводы.
3. Воспитывать самостоятельность, творческую активность, умение работать в паре и группе.

Этапы урока
Ход урока
Формирование УУД

Ι. Актуализация знаний.


1. Орг. момент
- Сегодня нам предстоит много работать. Проверьте свою готовность.
Я сегодня молодец.
На уроке удалец.
Спинку ровненько держу.
Всё я знаю, всё скажу.
Всё красиво напишу.

- Откройте тетрадь.
- Что надо записать? (Дату. )
Комментированная запись числа.
- Напишите "Классная работа".

2. Минутка чистописания.
а о я е и -Что мы можем сказать об этих буквах?
- Когда их написание вызывает затруднение?
Стрна, поле, печь, кно, гонь, Слава, степь, дядя, змля.
- В какой части слова пропущены буквы. Какие буквы надо вставить? (Дети выходят к доске объясняют написание. )
- Что общего у этих слов? (Это имена существительные в ед. числе, И. п. , начальной форме. )
- Какие постоянные признаки имен существительных вы знаете?
(Одушевлённые и неодушевлённые, собственные и нарицательные, род).
- Запишите имена существительные в три