Местоимение как части речи - конспект для урока

Тип урока

Открытие новых знаний

Цели учителя

Образовательные:

Организовать учебную деятельность, направленную на развитие умений определять признаки местоимения как части речи, находить местоимения в тексте, отличать от имён существительных.

Развивающие:

Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания.

Воспитательные:

Создать условия для воспитания уважения к чужому мнению, доброжелательного отношения друг к другу, чувства взаимопомощи, сознательного отношения к учёбе и к изучению предмета.

 Планируемые результаты:

Предметные:

· формируют знания о местоимении как о части речи

· владеют нормами русского литературного языка, развивают умения осознанно употреблять местоимения в соответствии с заданием

· контролируют свои действия, проверяют сказанное и написанное.

Метапредметные (УУД)

Познавательные: устанавливают аналогии; обобщают, выделяют существенные признаки местоимения.

Регулятивные: принимают и сохраняют учебную цель и задачу, планируют, контролируют и оценивают свои действия, оценка

Коммуникативные:

· учитывают разные мнения, умеют сотрудничать;

· умеют формулировать собственное мнение и позицию;

· строят монологическое высказывание, владеют диалогической формой речи.

Личностные:

· развивают самостоятельность;

· развивают внимание, восприятие, умение наблюдают и делают выводы.

Оборудование

Индивидуальные карточки, презентация к уроку