айдём новые знаки и придумаем значки для школьных кабинетов. Я получил для вас творческое задание от школы, которое предполагает не только изучить, но и создать эмблемы, которые предлагается использовать для украшения дверей ка - бинетов 1 сентября, когда по ним проходит экскурсия для перво - классников "Знакомство со школой". Чтобы будущие ученики постарались сами догадаться, какие науки они здесь будут изучать. Поэтому отнеситесь с полной ответственностью к изучаемой теме урока и к творческой деятельности.
Сообщение новых знаний
Учитель: Сегодня на уроке узнаем о символическом характере эмблемы. Познакомимся с символами и знаками эмблемы, используемых в нашем обществе, сферами их применения, значением их элементов.
Для этого рассмотрим эмблемы. Демонстрация презентации
-Что они обозначают?
-Где использовались?
-К какой группе их можно отнести?
Дети аргументируют свой ответ, доказывая примерами из жизни
-Молодцы, ребята, вы справились с задачей и поняли, какие знаки где применяются!
-А теперь нам нужно дать название нашему проекту.
Название проекта обсуждается учащимися.
4. Планирование, подготовка и объяснение задания к практической работе. ( Реализация краткосрочного проекта. ) Проект составление эскиза эмблемы для школьных кабинетов.
Учитель: Сейчас вам предстоит самим создать символ из знаков.
Предлагается два уровня задания
Задание 1
Выполнить эмблему для школьных кабинетов, используя материалы по выбору: графические материалы: карандаш, фломастер, бумага; белая, тонированная или в клетку
Задание 2
Выполнить эмблему школьных кабинетов, используя материалы по выбору: восковые мелки, гуашь, кисти, цветные карандаши, акварель. Бумага:
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>