белая, в клетку, тонированная или цветная.
5. Реализация творческой деятельности. Контроль и самоконтроль. Веду индивидуальную консультационную работу с учащимися. Помогаю спланировать: коррекцию, оптимальный выбор композиции учащимся, название своей работе. Стимулирую саморегуляцию.
6. Коррекция. Исправление ошибок в работах учащихся.
7. Домашнее задание. Рассмотреть предметы быта современного искусства.
8. Итог урока.
Предлагаю выборочно рассказать об эмблемах. Выставить свои работы под заголовки: название кабинетов и предприятия, учреждения.
9. Рефлексия.
Выразите свое настроение.
Страницы: << < 4 | 5 | 6