t;
( сидят на месте) после ответа детей показать на экране красную книгу и животных, которые занесены в Красную книгу.
- Внимание вопрос:
Дерево, трава и птица,
Не всегда умеют защититься,
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
- Некоторых растений, птиц, животных осталось очень мало. Чтобы люди знали, помнили о них и берегли их, охраняли, люди придумали специальную книгу. Какую? О чём в ней говорится?
- По очереди назовите животных, которые занесены в Красную книгу.
В Красной книге есть животные, которые обитают в Бузулукском бору. Напомните, какие.
- Внимание на экран: (фото животных)
- Получите жетон за правильный ответ.
Следующий раунд. Вращайте волчок.
4 раунд. "Музыкальная пауза" под музыку исполнить танец.
- Следующий раунд. Вращайте волчок.
5 раунд. Против Знатоков играет Доктор Айболит. " Пищевая цепочка"
- Посмотрите на мольберт. Вам надо составить пищевую цепочку. Кто, чем питается?
( на мольберте картинки животных, птиц, растений)
- Возьмите мел, проведите линии.
- Кто будет отвечать? Объясните, почему вы так считаете?
- Получите жетон.
6 раунд
Вопрос из интернета. Против знатоков играет Фиксик.
- Внимание на экран. ( картинки белого медведя и пингвина)
- Вопрос. Почему белые медведи не едят пингвинов?
- Подумайте, может кто - то готов ответить сразу? На размышление даётся 1 минута.
- Итак, кто будет отвечать?
( Правильный ответ: Медведи не могут охотиться на пингвинов, потому что эти животные живут далеко друг от друга. Медведи - на Северном полюсе в Арктике, а пингвины - на Южном полюсе, в Антарктиде. )
- Прошу знатоков доказать свой ответ с помощью глобуса. ( поставить глобус на стол)
(Дети
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>