т учебные задачи
III. Актуализация знаний
1. Проверка
домашнего
задания.
Проверяет наличие домашней работы в тетрадях.
Фронтальная, индивидуальная.
П - владеют логическими действиями, способами выполнения заданий творческого и поискового характера; понимают базовые межпредметные и предметные понятия (число); используют знаково-символические средства для решения учебно-практических задач, различные способы поиска информации.
Р - принимают и сохраняют цели и задачи учебной деятельности; ориентируются в учебнике; планируют, контролируют учебные действия; замечают допущенные ошибки; осознают правило контроля и успешно используют его в решении учебной задачи.
К - обмениваются мнениями; могут работать в коллективе, уважают мнения других участников образовательного процес-
Устные ответы, наблюдения учителя, выполненные задания
2. Устный счет:
1) Задания
на смекалку.
- Назовите все двузначные числа, у которых число десятков на 1 больше, чем число единиц. (21, 32, 43, 54, 65, 76, 87, 98. )
- Перечислите все трехзначные числа, в которых 8 сотен, а десятков и единиц поровну.
(811, 822, 833, 844, 855, 866, 871, 888. )
Выполняют задания.
2) "Цепочка".
Выполняют задания.
Фронтальная.
3) Решение примеров.
105 (примеры можно вынести на доску).
8 0 0 6 9 - 0 - 6 1 0 : 7 0 5 3
8 0 0 6 9 0 6 : 1 7 : 7 - 0 (4 2)
Выполняют задания.
Индивидуальная.
4) Логическое задание
- Определите, какого рисунка не хватает.
Выполняют задание
Фронтальная
IV. Изучение нового материала
1. Объяснение учителя (с показом на доске).
- Сегодня на уроке
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>