и).
Глазик, раз! (закрывают один глаз). Глазик, два! (закрывают другой глаз). Открыли глазки и бегают, машут крылышками, чирикают, пищат.
Прилетали птички, Птички - невелички. Весело скакали Зернышки клевали И быстро улетали. Ребята, а вы умеете осень слушать? Давайте проверим. Когда я хлопну в ладоши, закрывайте глаза и слушайте. А потом расскажите, что вы услышали. Звучит музыкальная запись "Звуки и голоса леса". Закрепление нового материала: Ребята, посмотрите, на этом дереве есть свободные гнезда, давайте поселим туда наших птиц. Молодцы! Теперь наши птицы не замерзнут. А в холодные дни, мы будем подкармливать их хлебными крошками и зернышками.
Они улетают в теплые края.
Утки, гуси, ласточки, жаворонки.
Стало холодно, нет корма.
Осень.
После лета.
Заканчивают предложения.
Слушают воспитателя.
Заучивают слова.
Выполняют движения .
Ответы на вопросы.
Да.
Слушают музыку.
Рассказывают какие осенние звуки услышали.
Берут готовые заготовки и приклеивают их к гнездам на дереве.
Рефлексивно- корригирующий
Воспитатель: Вам понравилось наше занятие?
- А что больше всего вам запомнилось?
- Какие птицы остаются у нас зимовать?
- Молодцы!
Отвечают на вопросы.
Ожидаемый результат:
Воспроизводят: наз-ия перелетных и зимующих птиц, распознают звуки осени.
Понимают: о необход-ти отлета птиц в теплые края, кормления птиц зимой.
Применяют: участвуют в беседе,дображел. отношение к птицам.
Дата:
Группа: Балапан
Образовательная область: Здоровье.
Раздел: Физкультура.
Тема : " Прощание с перелетной птицей".
Цели: учить сохранять рав
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>