м сказать, что морская вода – смесь различных веществ, состав которых меняется в широких пределах. Поэтому и свойства смеси не постоянные.
Учитель: Определение понятия «смесь» было дано в 17 веке английским ученым Р. Бойлем: «Смесь – целостная система, состоящая из разнородных компонентов» (определение на экране).
Попробуем выявить отличительные особенности смеси и чистого вещества. Предлагаю вам провести опыты, проанализировать их по предложенному плану и сделать выводы. Работа в группах.
Опыт 1. «Приготовление и изучение смеси железа и серы»
Инструкция:
Насыпьте на лист бумаги отдельными кучками порошки железа и серы, рассмотрите их цвет и агрегатное состояние.
Возьмите небольшую часть каждого вещества и проведите следующие операции: а) испытайте магнитом; б) опустите в стакан с водой.
Смешайте стеклянной палочкой оба порошка на бумаге, рассмотрите цвет смеси.
Разделите полученную смесь на две части и проведите с ней те же операции, что и с чистыми веществами: а) испытайте магнитом; б) опустите в стакан с водой.
(инструкция на экране)
План анализа (на экране)
Опишите агрегатное состояние и цвет серы.
(Сера твердое вещество желтого цвета)
Каковы агрегатное состояние и цвет железа в виде порошка?
(Железо твердое серое вещество)
Как эти вещества относятся к магниту?
(Железо притягивается к магниту, сера – нет)
Как эти вещества относятся к воде?
(Железо тонет, сера – всплывает, так как не смачивается)
Что можете сказать о соотношении железа и серы в смеси? (соотношение различное, непостоянное)
Сохраняются ли свойства железа и серы а смеси?
(да)
Как можно разделить данную смесь?
(Данную смесь можно разделить магнитом или при помощи воды)
Допишите:
Вывод: свойства
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>