r/>
Осуществляют самопроверку своей работы.
Планируют, контролируют учебные действия; замечают допущенные ошибки; осо-знают прави-ло контроля и успешно используют его в решении учебной зада-чи
Умение осуществлять самоконтроль деятельности
IV. Физминутка
Организует выполнение физкультминутки.
У. : Я читаю числовые выражения. Если я назову сумму, вы хлопаете. Если разность - подпрыгиваете.
2 6
8 1
10 - 2
30 6
49 - 40
99 - 90
Выполнение физических упражнений.
Умение слушать и понимать инструкцию, выполнять требования.
Умение осознавать роль волевой саморегуляции
V. Практическая деятельность
Организует практическую работу по закреплению изученного.
Работа с учебником
У. : Сейчас мы выполним 1 на с. 40 (2-3 столбики)
Решение задачи
с. 40 4 (решение задачи)
Находят значения числовых выражений.
Проверяют правильность составления числовых выражений
Моделируют с помощью интерактивной доски условие каждой задачи. Записывают решение.
Умение письменно правильно записывать и находить значения числовых выражений
Умение решать составную задачу в два действия и записывать решение в виде числового выражения
Вступают в диалог, обосновывают правильность решения.
Умение принимать участие в учебном ди
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>